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“沒(méi)想到，我這個(gè)高中學(xué)歷也能評(píng)上高級(jí)人才，養(yǎng)蝦養(yǎng)了十年養(yǎng)成了‘鄉(xiāng)村振興高級(jí)水產(chǎn)師’，還給我發(fā)了職稱證書(shū)，這是我們職業(yè)農(nóng)民的新‘身份證’。”在平鋪鎮(zhèn)的盛典休閑生態(tài)園，總經(jīng)理李典中指著自己的蝦塘，不無(wú)自豪地向記者介紹說(shuō)。
隨著農(nóng)業(yè)科技發(fā)展日新月異，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分工越來(lái)越細(xì)，專業(yè)化程度也越來(lái)越高，如今“種田”也需要各類技能型“新農(nóng)人”。去年起，我市啟動(dòng)鄉(xiāng)村振興人才職稱評(píng)審，打破學(xué)歷、資歷、年齡、獎(jiǎng)項(xiàng)、論文等要求，凡是扎根鄉(xiāng)村、振興農(nóng)業(yè)的，符合條件者均可申報(bào)。李典中便成為全省首批鄉(xiāng)村振興高級(jí)人才之一。
“這個(gè)證書(shū)，既是對(duì)我技能的認(rèn)可，也是對(duì)我這樣土生土長(zhǎng)農(nóng)民的激勵(lì)，一些培訓(xùn)學(xué)校、養(yǎng)殖經(jīng)營(yíng)主體也會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)我們?nèi)ソ涣鳌⒑献?，還有助于申請(qǐng)扶持政策，這會(huì)讓更多人特別是年輕人也愿意扎根農(nóng)村。”李典中感慨道。
鄉(xiāng)村振興，人才為先。習(xí)近平總書(shū)記考察安徽期間特別強(qiáng)調(diào)建好“江淮糧倉(cāng)”的重要性，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)融合發(fā)展新格局，對(duì)鄉(xiāng)村人才的培養(yǎng)提出了新任務(wù)。我市為“土專家”評(píng)上高級(jí)職稱，打通了職業(yè)農(nóng)民的成長(zhǎng)之路，為鄉(xiāng)村振興拓寬了引才之路，正是推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興、為鄉(xiāng)村振興賦能的生動(dòng)實(shí)踐。
農(nóng)業(yè)需要人才，各行各業(yè)發(fā)展都離不了人才支持。統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，是黨的二十屆三中全會(huì)作出的重要部署。習(xí)近平總書(shū)記在安徽考察中也多次念茲在茲，從“人生能有幾回搏”到“推動(dòng)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合”，都在強(qiáng)調(diào)人才工作的重要性。
而蕪湖歷來(lái)是一座敬才愛(ài)才的城市，近年來(lái)更是堅(jiān)持頂格推進(jìn)人才建設(shè)工作，成為大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的重中之重。率先在全省成立的人才發(fā)展集團(tuán)、涵蓋優(yōu)質(zhì)人才具體服務(wù)保障體系的“紫云英人才計(jì)劃”的推出，釋放出求賢若渴的強(qiáng)烈信號(hào)和廣納英才的決心魄力。
眼下，新一輪“百校大宣講”正風(fēng)風(fēng)火火地駛?cè)肴珖?guó)高校，市領(lǐng)導(dǎo)牽頭宣講蕪湖、推介政策，向各地青年學(xué)子拋出“橄欖枝”。紫云英人才日、聘任重量級(jí)“招才大使”等一系列“動(dòng)作”，讓各類人才近悅遠(yuǎn)來(lái)。
市人才發(fā)展集團(tuán)還綜合梳理人才政策兌現(xiàn)的流程環(huán)節(jié)和痛點(diǎn)堵點(diǎn)，升級(jí)優(yōu)化“蕪湖紫云英人才服務(wù)平臺(tái)”，全面實(shí)現(xiàn)人才政策“一鍵知曉”、人才服務(wù)“一鍵匹配”、資金兌現(xiàn)“一鍵直達(dá)”，打造政策兌現(xiàn)“網(wǎng)購(gòu)式”體驗(yàn)，讓人才在蕪有實(shí)實(shí)在在的歸屬感。
在繁昌區(qū)，引進(jìn)人才、服務(wù)人才、成就人才的“全鏈條”人才工作新模式正在著力為人才發(fā)展優(yōu)化環(huán)境。該區(qū)不僅按照企事業(yè)單位分類和產(chǎn)業(yè)分布狀況“靶向”引才，還在探索通過(guò)教育高層次人才市場(chǎng)化引進(jìn)模式和建立“人才蓄水池”機(jī)制引進(jìn)急需緊缺人才。通過(guò)簡(jiǎn)化人才政策兌現(xiàn)流程，推出全市首個(gè)區(qū)級(jí)人才政策兌現(xiàn)一站式服務(wù)平臺(tái)，營(yíng)造愛(ài)才新生態(tài)。
“我們將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察安徽重要講話精神，不斷完善人才政策，加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，拓寬引才渠道，優(yōu)化人才服務(wù)，努力營(yíng)造尊才愛(ài)才的氛圍，為蕪湖和繁昌高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐?！狈辈齾^(qū)人才服務(wù)工作中心主任黃勇表示。（記者 陳旻 張銳）
